Низкие баллы казахстанских школьников в мировом рейтинге объяснил министр

ОЭСР официально огласил результаты PISA 2018. Результат казахстанских 15-летних школьников оказался намного ниже среднего по странам. Министр образования и науки Асхат Аймагамбетов объяснил, почему так получилось, передает Tengrinews.kz. Иллюстративное фото из архива "МГ" Тест PISA - исследование, которое оценивает навыки 15-летних обучающихся по читательской, математической и естественнонаучной грамотности. Каждые три года одно из этих направлений является основным. Это значит, что около половины вопросов будут преобладать по тому или иному направлению. В PISA 2018, как и в PISA 2009, имеется

gorod 4 декабря, 2019

Иллюстративное фото из архива "МГ" Тест PISA - исследование, которое оценивает навыки 15-летних обучающихся по читательской, математической и естественнонаучной грамотности. Каждые три года одно из этих направлений является основным. Это значит, что около половины вопросов будут преобладать по тому или иному направлению. В PISA 2018, как и в PISA 2009, имеется основное направление - читательская грамотность. "Средний балл Казахстана в PISA 2018 по читательской грамотности составил 387 баллов, математической - 423 балла и естественнонаучной - 397 баллов. Сразу скажу, эти показатели мы ожидали, и они намного ниже среднего по ОЭСР (чтение - 487, математика - 489 и естествознание - 489). По сравнению с нашими же результатами в PISA 2009, 2012 отмечается снижение", - сообщил в Facebook Аймагамбетов. Несмотря на низкие результаты казахстанских детей, министр призвал не делать поспешных выводов, ведь за этими результатами стоит очень много факторов. "Во-первых, тест впервые для Казахстана прошел в компьютерном формате. Для наших детей это первый подобный опыт. Ученики привыкли возвращаться к трудным или пересматривать свои ответы. Этого они не могли сделать по сравнению с бумажной версией. Если посмотреть на результаты PISA 2015, в котором 57 стран-участниц впервые сдавали тест на компьютере, то можно увидеть снижение баллов в большинстве стран. К примеру, результаты одного из лидеров исследования PISA - Кореи снизились на 30 баллов по математике, 22 - естествознанию и 18 - чтению", - рассказал министр. Во-вторых, по его словам, изменения в казахстанской системе образования, которые могли улучшить результаты в PISA, еще не коснулись тестируемых 15-летних обучающихся. Они еще не успели перейти на обновленное содержание образования. Аймагамбетов уточнил, что эффект от обновленных программ можно будет увидеть в PISA 2021 и далее. "В-третьих, основную часть казахстанских участников исследования составили учащиеся 9-х (44 процента) и 10-х (53,4 процента) классов. Тогда как в других странах возраст принятия в школу регламентирован и большинство участников были из одной параллели. К примеру, 100 процентов и 90 процентов участников из Японии и Сингапура являются учащимися 10-го класса", - пояснил он. Аймагамбетов обратил внимание, что результаты Назарбаев Интеллектуальных школ продемонстрировали эффективность образовательных программ. Учащиеся НИШ набрали по читательской грамотности 511 баллов, математике - 554 балла, естествознанию - 526 баллов. Их результаты соответствуют показателям лидеров PISA 2018. "Ключевые выводы, основанные на данных, будут сделаны только после детального анализа. Результаты еще раз дали ответ на вопрос, нужны ли изменения в школьном образовании, очевидно, что да. Следующее исследование сможет уже дать промежуточный ответ на вопрос, является ли выбранная стратегия по обновлению программ, внедряемая с 2016 года, эффективной", - заверил министр. Мы дорожим каждым нашим подписчиком и читателем, поэтому, пожалуйста, внимательно ознакомьтесь с рекомендациями при комментировании.

Меню

Низкие баллы казахстанских школьников в мировом рейтинге объяснил министр

Читайте также

Новости партнёров